Εισαγωγή στην ψυχολογία

Επιστημονική Επιμέλεια
Αλέξανδρος-Σταμάτιος Αντωνίου, Μανόλης Δαφέρμος, Ευάγγελος Καραδήμας, Φίλιππος Καργόπουλος, Γιώργος Κλεφτάρας, Ηλίας Κουρκούτας, Κωνσταντίνος Μουτούσης, Ζωή Μπαμπλέκου, Ηλίας Μπεζεβέγκης, Μπετίνα Ντάβου, Πέτρος Ρούσσος, Δέσποινα Σακκά, Άκης Σίμος, Αναστάσιος Σταλίκας, Ιωάννης Τσαούσης, Αλεξάνδρα Χαντζή

Η Ψυχολογία είναι μια ξεχωριστή επιστήμη που επικεντρώνεται αποκλειστικά στον άνθρωπο -στη μελέτη της ανθρώπινης συμπεριφοράς σε όλη της την εκπληκτική πολυπλοκότητα. Οι πράξεις των ανθρώπων πολλές φορές εκπλήσσουν, προκαλούν, επιζητούν εξήγηση. Όλοι θέλουμε να καταλάβουμε τις σκέψεις, τις προθέσεις και τα συναισθήματα που κρύβονται πίσω τους. Η Ψυχολογία μας ενδιαφέρει γιατί εξετάζει, αναλύει και εξηγεί ένα εύρος διαφορετικών συμπεριφορών. Γιατί αισθανόμαστε στρες και πώς μπορούμε να το αντιμετωπίσουμε; Γιατί έχουμε την τάση να ξεχνάμε ορισμένα πράγματα και να θυμόμαστε άλλα; Γιατί μπορεί να έχουμε την αίσθηση ότι έχουμε ζήσει εμπειρίες που δεν συνέβησαν ποτέ; Είναι αλήθεια ότι μπορούμε να καταλάβουμε τα συναισθήματα του άλλου από τις εκφράσεις του προσώπου του; Πώς θα βοηθήσουμε τον φίλο μας που υποφέρει από κατάθλιψη; Πώς μπορούμε να μάθουμε να μαθαίνουμε καλύτερα; Το ενδιαφέρον που προκαλούν τα ερωτήματα της Ψυχολογίας ξεθωριάζει όταν ερχόμαστε αντιμέτωποι με βιβλία που αναλώνονται στην περιγραφή ανούσιων γεγονότων, ονομάτων και ημερομηνιών ή δυσνόητων πειραματικών διαδικασιών. Το έργο "Εισαγωγή στην Ψυχολογία" των Schacter, Gilbert, Wegner και Nock γράφτηκε από ανθρώπους που αγαπούν την Ψυχολογία για να μεταδώσει τον ενθουσιασμό για την επιστήμη τους στους φοιτητές και στις φοιτήτριες. Συντομότερο από την προηγούμενη εκτενέστερη έκδοση, είναι πιο ευκολοδιάβαστο και συνεκτικό έχοντας κρατήσει τα πλέον ουσιώδη και ενδιαφέροντα ευρήματα για μια πολύπλευρη παρουσίαση της Ψυχολογίας που θα ενθουσιάσει τον αναγνώστη. Ενημερωμένος με τις πιο σύγχρονες έρευνες μιας συνεχώς εξελισσόμενης επιστήμης, ο παρών τόμος έχει συμπεριλάβει και μία νέα ενότητα για το πώς μαθαίνουμε στην τάξη (Μάθηση στην Τάξη), η οποία περιγράφει μεθόδους μελέτης που κάνουν το διάβασμα πιο αποδοτικό. Τέλος, ένα σημαντικό πλεονέκτημα της νέας αυτής έκδοσης είναι η συνειδητή προσπάθεια των συγγραφέων να ενθαρρύνουν την κριτική σκέψη των φοιτητών καλώντας τους να χρησιμοποιήσουν τα ευρήματα της Ψυχολογίας για να εξετάσουν καταστάσεις της πραγματικής ζωής. [...]
(από τον πρόλογο της Στέλλας Βοσνιάδου που είχε την γενική επιστημονική επιμέλεια του βιβλίου)